특수교육 실무원 면접 팁과 예상 문제
특수교육실무원은 특수학교에서 근무하는 경우와 일반학교 특수학급에서 근무하는 2가지 근무형태가 있습니다. 일반학교 특수학급 특수교육 실무원은 주로 특수학급에서 특수교사를 도와 장애 학생들의 학습 및 생활을 지원합니다. 특수교사 실무원은 필요시 일반학급에서도 장애학생들의 학습 활동 참여를 돕고, 정서적 안정을 제공하며, 전반적인 학교 환경에서의 포괄적 교육을 지원합니다. 따라서 직무에 적합한 역량과 태도를 갖추는 것이 중요합니다. 아래 글에서 자세한 특수교육 실무원의 역할과 면접 준비 팁, 기출문제까지 알아보세요.
✅ 일반학교 특수학급 특수교육 실무원의 역할
① 신변처리 - 용변 및 식사 지도, 보조기 착용, 착탈의, 건강보호, 안전생활 지원 등
② 학습활동 - 학습자료 및 학용품 준비, 이동보조, 교실과 운동장에서의 학생 생활 보조, 학습자료 제작 및 지원 등
③ 문제행동 관리 - 적응행동 촉진 및 부적응 행동 관리, 또래와의 관계 형성, 행동지도를 위한 프로그램 관리 등
④ 기타 - 통학지원, 장애학생의 교육, 지도 및 학교생활 지원에 필요한 사항 등
✅ 특수학교 특수교육 실무원의 역할
① 학교나 환경의 위험에서 보호, 학교나 장소 이동 중 안전 보호
② 지역사회 적응 활동 및 현장 체험학습 시 안전 보호
③ 공격적 행동 및 위기 상황 발생 시 유연적 대처 및 안전 보호
④ 응급 상황 시 응급처치 및 위기 상황 관리
⑤ 학생 용변처리·식사지도, 착·탈의, 보조기 착용 등
⑥ 학습자료 및 학용품 준비, 이동 보조, 교실과 운동장에서의
학생활동 보조, 학습자료 제작 지원, 방과 후 활동 지원 등
⑦ 통학 지원, 장애학생의 교육지도 및 학교장이 부여하는 학교
생활 지원에 필요한 사항
✅ 면접 준비
✔️ 직무에 대한 이해가 핵심입니다.
✔️ 예상 질문 준비 - 아래 부분에 첨부하겠습니다.
✔️ 직무 관련 경험 강조 - 봉사활동 경험이나 장애 학생 관련 경험을 적극 강조합니다.
✔️ 구체적인 사례를 활용합니다.
✅ 기출문제 참고
1. 김영란법의 목적 / 음식물, 경조사, 선물 각 *만원인지 설명하라.
2. 교육공무직의 의무 중 상사의 지시에 대한 복종의 의무에 대한 생각 / 부당한 지시는 어떤 것들이 있는지 예를 들어라.
3. 특수교육실무사의 수업 중 역할 5가지 설명하라.
4. 급식 도중 기도폐쇄로 청색증이 나타난 경우 처치해야 하는 응급구조방법/ 기도 폐쇄를 예방하기 위한 방법을 말해보라.
5. 특수실무사가 된다면 어떤 역량을 더 키울 생각이 있는지 말해보라.
6. 특수교육은 어떤 아이가 받는가?
7. 특수아동과 일반아동이랑 싸움이 났을 때 어떻게 할 것인가?
8. 나의 잘못된 민원처리로 민원인이 화가 났을 때 어떻게 할 것인가?
9. 공무직이 지켜야 하는 의무?
10. 갈등이 생겼을 때 자세와 해결방안
11. 특수교육보조인력이란?
12. 일을 지원하는 동기가 무엇이고 바람직한 자세는 무엇이라고 생각합니까?
13. 특수교육 실무사의 역할 3가지를 말씀하시오.
14. 자폐아의 특징 3가지를 말하고 자폐아를 지원하는 방법을 말하세요
15. 자기소개를 하는데 본인의 장단점과 특수 실무사를 지원한 동기와 포부를 말하세요.
16. 특수교사에게 상담받지 않고 특수 실무사 본인에게 학부모가 상담을 요청한다면 어떻게 하실 건가요?
17. 특수교사와 의견이 충돌할 때 대처 방안?
18. 급식을 먹는데 장애 아동이 소변 실수를 했을 때 대처 방안은?
19. 장애아동을 돌본 경험 또는 자원봉사 활동의 경험이 있는지 없다면 특수실무사가 바라본 장애 어동은 어떠한가?
20. 특수교육지도사가 하는 일과 특수학생 대상 문제발생 대처 능력을 말해 보세요.
21. 특수교사와의 갈등문제 해결을 말해보세요.
22. 특수학생들과 경험을 말해 보세요.
23. 특수아동 안전에 대해 말해 보세요.
24. 장점 및 자기 계발 능력을 말해보세요.
25. 자기소개를 하시오.
26. 특수교육실무사를 지원한 동기는 무엇입니까?
27. 특수교육실무사의 역할은 무엇입니까?
28. 특수교육실무사는 어떤 능력이 있어야 한다고 생각하십니까?
29. 특수교육실무사의 자세에 대하여 이야기해 보시오.
30. 성격의 장단점에 대해 말하시오.
31. 장애인과 특수교육대상자의 차이를 말하시오.
32. 특수교육의 기본방향에 대해 말하시오.
33. 장애학생이 통합수업을 받아야 하는 이유는 무엇인가?
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